Resumen de O percurso dos educadores entre a pedagogia convencional e o ensino conectado - estudo de caso do Projeto GENTE

Wagner da Silveira Bezerra, Alexandre Farbiarz

• O artigo busca evidenciar aspectos dos entrelaçamentos entre a educação para os meios e a chamada Educação conectada, a partir dos resultados finais obtidos no estudo de caso que investigou a reconfiguração tecnológica e o esforço adaptativo da comunidade escolar durante a implementação do uso pedagógico das TICs nos ambientes de ensino-aprendizagem do projeto GENTE (Ginásio Experimental de Novas Tecnologias).