Aproximación al concepto de inferencia desde dos modelos de comprensión: modelo estratégico y modelo de construcción e integración

• Autores: Carolina Margarita González Ramírez
• Localización: Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 35, 2017, págs. 295-312
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approach to the concept of inference from two models of comprehension: strategic model And construction and integration model
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    Resumen Este trabajo intenta realizar una aproximación al concepto de inferencia a partir de dos modelos de comprensión: modelo estratégico (van Dijk & Kintsch, 1983) y modelo de construcción e integración (Kintsch, 1988, 1998, 2001). Se trata, por tanto, de observar si este concepto presenta variaciones en su concepción y aplicación en el proceso de comprensión, de acuerdo a los planteamientos de cada modelo. Para tales efectos se realizará un recorrido por las diversas perspectivas (lógica, psicológica y psicolingüística) con el objeto de presentar que se ha entendido por inferencia y luego, se llevará a cabo un estudio comparativo entre los modelos antes señalados respecto del concepto de inferencia que plantea cada uno de ellos, utilizando como criterio de comparación los postulados de la hipótesis minimalista (McKoon & Ratclif 1992, 1995) y de la teoría construccionista (Greasser, Singer & Trabasso, 1994).

  • English

    Abstract This paper attempts an approach to the concept of inference from two models of comprehension: strategic model (van Dijk & Kintsch, 1983) and construction-integration model (Kintsch, 1988, 1998, 2001). It is, therefore, to observe whether this concept presents variations in its design and implementation in the process of comprehension, according to the proposals of each model. For this purpose a journey made by the various perspectives (logical, psychological and psycholinguistic) in order to present has been understood by inference, then, a comparative study was carried out between the aforementioned models on the concept of inference raises each using as a criterion for comparison the fundamental source of the minimalist hypothesis (McKoon & Ratclif, 1992; 1995) and the constructionist theory (Greasser, Singer & Trabasso, 1994).