Caracterización del Bienestar Subjetivo mediante la aplicación de la Escala de Satisfacción Vital de Ed Diener en estudiantes de la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre en Sincelejo durante el primer semestre del año 2015.

• Montenegro Castillo, Mery ^[1] ; Córdoba Rosenow, Paola ; García Payares, Abel
  1. [1] Corporación Universitaria Antonio José de Sucre
• Localización: Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 15, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 145-156
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Caracterização do bem-estar subjetivo através da aplicação de satisfação com a vida Scale Ed Diener em estudantes da Universidade Corporação Antonio José de Sucre, na cidade de Sincelejo, no primeiro semestre de 2015
  • Characterization of Subjective Well-being through the application of Ed Diener’s Life Satisfaction Scale in students of the Antonio José de Sucre University Corporation in Sincelejo during the first semester of 2015
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• Resumen
  • español

    El Bienestar Subjetivo hace referencia a aquello que las personas perciben acerca de sus vidas, lo que en un estado de plenitud se llama felicidad; según Diener, (2000) este se experimenta cuando se sienten emociones agradables. De esta manera lo importante de la subjetividad es la propia evaluación de la vida y el reconocimiento de que el bienestar incluye elementos más allá de la prosperidad económica. Esta investigación pretende analizar a través de la metodología de encuesta, aplicando la escala de satisfacción con la vida de Diener, el bienestar subjetivo de una muestra de 324 estudiantes universitarios, de una población total de 972 jóvenes que cursan programas de pregrado en la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre en el primer periodo del año 2015, teniendo como objetivo conocer en primera instancia su nivel de aceptación con la vida, al tiempo que permite tener una caracterización a fin de establecer estrategias para el mejoramiento del autoconcepto en los estudiantes, de esta manera se pudo evidenciar que el 44% los estudiantes manifiestan estar satisfechos con su existencia, sin embargo, el 8% se encuentra ligeramente por debajo de la media, un 3% se siente insatisfecho con su vida y un 1% está extremadamente insatisfecho con esta, lo que permite establecer que existen alertas ante situaciones de automotivación en los estudiantes.

  • English

    Subjective Well-Being refers to what people perceive about their lives, what in a state of fullness is called happiness; According to Diener, (2000) this is experienced when pleasant emotions are felt. In this way the importance of subjectivity is the evaluation of life itself and the recognition that well-being includes elements beyond economic prosperity. This research aims to analyze through the survey methodology, applying the satisfaction scale with the life of Diener, the subjective well-being of a sample of 324 university students, out of a total population of 972 young people who attend undergraduate programs at the University Corporation Antonio José de Sucre in the first period of the year 2015, aiming to know in the first instance his level of acceptance with life, while allowing a characterization in order to establish strategies for the improvement of self-concept in students, of this In this way, 44% of the students stated that they were satisfied with their existence. However, 8% were slightly below average, 3% felt unsatisfied with their life and 1% were extremely dissatisfied with this , Which allows to establish that there are alerts to situations of self-motivation in students.

  • português

    SWB se refere ao que as pessoas percebem sobre suas vidas, que em um estado de plenitude é chamado de felicidade; de acordo Diener (2000), este é experimentado como emoções agradáveis que sentem. Daí a importância da subjetividade é a avaliação de vida muito eo reconhecimento de que o bem-estar inclui elementos além prosperidade econômica. Esta pesquisa tem como objetivo analisar através da metodologia da pesquisa, aplicando a escala de satisfação com a vida Diener, bem-estar subjetivo de uma amostra de 324 estudantes universitários, de uma população de 972 jovens que frequentam cursos de graduação na Corporação Universitária Antonio José de Sucre no primeiro trimestre de 2015, com o objetivo de primeira instância o seu nível de aceitação com a vida, enquanto permite uma caracterização para estabelecer estratégias para melhorar a auto-conceito em estudantes, este por isso era evidente que 44% dos estudantes dizem que estão satisfeitos com a sua existência, porém, 8% é ligeiramente inferior à média, 3% estão insatisfeitos com suas vidas e 1% é extremamente insatisfeito com este permitindo estabelecer que existem alerta para situações de auto-motivação nos alunos.