ARTENEA, arte y periodismo: una experiencia de innovación docente en la UCM

• Autores: Violeta Izquierdo Expósito
• Localización: Del verbo al bit / coord. por Francisco Javier Herrero Gutiérrez, Concha Mateos Martín, 2017, ISBN 978-84-16458-76-9, págs. 140-153
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • ARTENEA, art and journalism: an innovative didactic experience at UCM
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• Resumen
  • español

    ARTENEA es una experiencia innovadora en el ámbito docente universitario, que ha conectado las nuevas tecnologías y las redes sociales con los métodos tradicionales de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esta iniciativa ha sido relacionar dos áreas de conocimiento explorando las posibilidades comunicativas y divulgativas que ofrecen las nuevas herramientas de la era digital, contemplando tres condiciones importantes relacionadas con la innovación, la apertura, actualización y la mejora en la adquisición de competencias profesionales. Con el proyecto Artenea hemos dado respuesta a una de las principales demandas de los estudiantes universitarios, la conexión de la formación teórica con la práctica profesional.

    La asignatura de Arte Contemporáneo incluida en el plan de estudios del Grado en Periodismo en la UCM ha permitido conectar las habilidades y herramientas periodísticas conseguidas durante su formación básica con los conocimientos específicos adquiridos en materia artística, preparando al alumnado para el ejercicio del periodismo cultural.

  • English

    ARTENEA is an innovative experience within the field of university teaching which has merged information technologies and social networking with traditional learning/teaching methods. The goal of this initiative has been to connect two different areas of expertise by exploring the communicative and didactic possibilities the tools of this digital age currently offer, and taking into account three important requirements which imply innovation: openness, modernisation and improvement of the acquisition of professional skills. With the Artenea project we've managed to meet one of university student's main needs: to connect theoretical training with professional practice. The Contemporary Art subject included in the syllabus of the degree in Journalism at UCM has allowed to combine the journalistic abilities and tools acquired during their basic training with specific knowledge in art, bringing students closer to cultural journalism.