O texto pretende apresentar, mediante a análise das características da trilha sonora de aplicativos digitais, as contribuições dos recursos sonoros para a construção de narrativas para crianças. Dos estudos da Narratologia, dos estudos do cinema e dos jogos eletrônicos, foram retomados alguns conceitos para auxiliar na abordagem da trilha sonora, objetivando explicitar suas possibilidades narrativas básicas na literatura digital e dar visibilidade a aspectos da leitura literária que a trilha sonora ajuda a forjar tanto no plano da história (do que ela conta), como do discurso (de como conta).
By analyzing soundtrack features of digital applications, this paper aims at introducing the contribution made by sound resources to the construction of narratives for children.
From studies of Narratology, film studies and electronic games, some concepts were used to help approach the issue of soundtrack, thus seeking to clarify its basic narrative possibilities in digital literature, and giving visibility to aspects of the literary reading the soundtrack helps to forge both in terms of history (what is narrated) and in terms of discourse (how it is narrated).
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