Resumen de Diagrams: from ISOTYPE to GIF. Notes for a didactic of the graphic analysis of the architecture

Eduardo Carazo Lefort, Noelia Galván Desvaux

• español

  Este texto aborda el uso de diagramas analíticos como procedimiento didáctico para el conocimiento y difusión de la arquitectura. Se estudian sus características, cualidades, e incluso sus relaciones con los incipientes estudios diagramáticos de principios del siglo xx, entendidos como un cierto lenguaje visual universal. Consideramos el diagrama analítico, frente al diagrama generativo, como propio y específico de la enseñanza gráfica de la arquitectura, y se tiene en cuenta su gran desarrollo y con ello su aplicación en la actual sociedad de la información y la comunicación.

• English

  This text addresses the use of analytical diagrams as a didactic method for the knowledge and diffusion of architecture. The characteristics and qualities of these diagrams will be studied, and also their relationships with the emerging diagrammatic studies of the early twentieth century, being them understood as a certain universal visual language. The analytical diagram, opposed to the generative diagram, will be considered to be distinctive and specific to the graphical teaching in architecture. Its remarkable development will be taken into account, and thus its use in the modern society of information and communication.