El potencial del enfoque narrativo: Un modelo comprensivo de enseñanza deportiva

• Javier Monforte ^[1] ; Joan Úbeda Colomer ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 57, 2017, págs. 49-54
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • Este artículo considera el potencial del enfoque narrativo en la difusión del modelo comprensivo de enseñanza deportiva. Se plantea que comunicar conocimiento sobre el modelo comprensivo a través de historias es una forma de contribuir a que este se tome como una alternativa pedagógica factible, viable y convincente. Las historias hacen el modelo comprensible y accesible para que el profesorado pueda sacar provecho de sus beneficios y posibilidades didácticas.