A catalogação de assunto e a indexação em bibliotecas universitárias: um estudo comparativo com protocolo verbal

• Roberta Cristina Dal Evedove Tartarotti ^[1] ; Mariângela Spotti Lopes Fujita ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual Paulista

     Universidade Estadual Paulista

     Brasil

     
• Localización: Scire: Representación y organización del conocimiento, ISSN 1135-3716, Vol. 23, Nº 1, 2017, págs. 57-66
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Subject cataloguing and indexing in university libraries: a verbal-protocol comparative study
  • La catalogación de materias y la indización en bibliotecas universitarias: un estudio comparativo con protocolo verbal
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• Resumen
  • español

    Se investigan las diferencias en el tratamiento temático de libros y tesis doctorales realizadas por los bibliotecarios en bibliotecas universitarias a través de la indización en la base de datos y de la catalogación de materias en el catálogo colectivo en línea. Mediante la metodología cualitativa de recogida de datos denominada Protocolo Verbal Individual (PVI), se estudiaron cinco sujetos (2 catalogadores, 2 indizadores y 1 catalogador-indizador) en tres bibliotecas universitarias públicas de la Universidad de São Paulo, Brasil. Se constata que los profesionales realizan la catalogación de materias y la indización de tesis de manera distinta, ya que en las bases de datos el proceso de indización se realiza a un nivel más alto de especificidad que la catalogación de materias en el catálogo colectivo en línea. Parece que esta actitud diferencial de los profesionales está directamente relacionada con la concepción del análisis documental que adquirieron durante su formación universitaria y con la política de indización del sistema donde actúan, especialmente con los diferentes vocabularios controlados utilizados en los sistemas de recuperación de la información.

  • English

    The differences in the subject cataloguing and indexing of books and doctoral theses carried out by university librarians were analyzed. Using the qualitative data collection methodology called Individual Verbal Protocol (PVI), five subjects (2 catalogers, 2 indexers and 1 cataloger-indexer) were studied from three public university libraries of the University of São Paulo, Brazil. It was verified that the professionals perform the indexing of theses in the databases at a higher level of specificity than the cataloging of library materials for the online catalog. It seems that this differential attitude of the professionals is directly related to the conception of document analysis that they acquired during their university education and to the indexing policy of the system where they act, specially with the different controlled vocabularies used in the information retrieval systems.