Ciencia y sociedad: un nuevo reto para los profesionales de la documentación

• Michela Montesi ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Ibersid: revista de sistemas de información y documentación = journal of information and documentation systems, ISSN 1888-0967, Vol. 11, Nº. 1, 2017, págs. 33-40
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Science and society: a new challenge for information professionals
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    Los nuevos modelos de producción de conocimiento científico vienen enfatizando desde hace un par de décadas la creciente responsabilidad de la comunidad científica ante la sociedad, tanto por lo que se refiere a las prioridades de investigación como en cuanto a los requisitos de utilidad del conocimiento generado. Sin embargo, la comunidad documental, a pesar de promover el acceso abierto a la literatura científica, sigue adhiriéndose a un concepto “elitista” de fuentes de información científica pues las concibe dentro de un sistema de comunicación científica cerrado y destinado principalmente al intercambio informativo entre pares. En este artículo, planteamos cuatro posibles vías de acercamiento entre sociedad y ciencia, proponiendo para cada de ellas un posible rol de los profesionales de la documentación. Para eso revisamos brevemente la creciente literatura sobre el acceso cada vez más importante de los ciudadanos a la información científica.

  • English

    Various models of scientific knowledge production have recently highlighted that the scientific community holds a growing responsibility towards society, both for establishing scientific priorities and for producing useful knowledge. However, the information science community, despite promoting open access to the scientific literature, keeps sticking to an elitist concept of scientific information sources, as they are conceived within a scientific communication system which is closed and intended to sustain information exchange among peers. This article analyzes four possible scenarios in which science and society may get closer, and propose for each of them a possible role for information professionals. To this end, we revise briefly the growing literature on citizens accessing scientific information.