Pedagogía, cultura y violencia imbolica: algunos enunciados desde el constructivismo social

• Autores: Gustavo Téllez Iregui
• Localización: Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 6, 1996
• Idioma: español
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• Resumen

  • Conscientes del uso y del abuso de ciertas expresiones de moda, para eldesarrollo de este trabajo nos inscribimos en un enfoque constructivista, másexactamente en la tradición del constructivismo social, haciendo salvedad de lasdiferencias que lo sitúan frente a otras variantes del constructivismo en psicologíay pedagogía.