Resumen de Auteur, narrateur, récitant de fabliaux: le témoignage des prologues et des épilogues
- English
The prologues and epilogues of the fabliaux have never been systematically examined. Yet the information they contain — which is different from that which is to be found in the narrative itself — may give some interesting indications about what Jean Rychner called the « real life » of the fabliaux. Quite a lot of them contain a proper name, which is generally considered to be the author's signature. The question has then to be asked, how these prologues and epilogues actually did function in concrete situations of performance, in which the reciter and his audience were face to face. To put it in a more specific way : what are the relations, for each of these « signed » fabliaux, between the instances contributing to the realization of the work : author, narrator, reciter, public ? A thorough investigation of all cases, if possible in the perspective of manuscriptal variance, shows that the situation is extremely complex : sometimes one may corne to a relatively precise result, but very often the facts observed allow more than one interpretation. The scope of the argumentation is to suggest some contexts and situations which are compatible with the textual facts examined. The conclusions will rarely be unequivocal and peremptory ; nevertheless they confirm the thesis which says that the « real life » of the fabliaux consists in their successive performances.
- français
Les prologues et les épilogues des fabliaux n'ont jamais fait l'objet d'un examen systématique. Pourtant l'information qu'ils contiennent et qui est d'un autre ordre que celle de la narration elle-même peut fournir des indications intéressantes sur ce que Jean Hychner a appelé la « vie réelle » des fabliaux. En effet, plus que la narration, ils sont perméables à l'influence des conditions d'exploitation des œuvres. Dans un assez grand nombre de cas ils contiennent un nom propre, dans lequel on s'accorde généralement à voir la signature de l'auteur. Dès lors la question se pose de savoir de quelle façon ces prologues et épilogues ont fonctionné dans des situations concrètes de performance, où récitant et auditoire se trouvaient face à face. Plus particulièrement : quels rapports y a-t-il, pour chacun des fabliaux « signés », entre les instances qui concourent à la réalisation de l'œuvre : auteur, narrateur, récitant, public ? Un examen approfondi de tous les cas, dans la perspective, s'il y a lieu, de la variance manuscrite, montre que la situation est d'une extrême complexité : si parfois il est possible d'arriver à un résultat relativement précis, souvent les faits observés se prêtent à plus d'une interprétation. L'argumentation vise à suggérer des contextes et des situations concrètes compatibles avec les données textuelles soumises à l'examen. Bien que les conclusions soient rarement univoques et péremptoires, elles confirment la thèse selon laquelle la « vie réelle » des fabliaux consiste dans leurs performances successives.
