Preparación para el trabajo: Representaciones sociales del empleo y desempleo de jóvenes mexicanos sin trayectoria laboral

• Autores: Teresa Margarita Torres López, Martín Acosta Fernández, María de los Ángeles Aguilera Velasco
• Localización: Educación y Desarrollo Social, ISSN-e 2462-8654, ISSN 2011-5318, Vol. 11, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Versión preliminar), págs. 85-101
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Preparação para o trabalho: Representações sociais do emprego e desemprego de jovens mexicanos sem padrões de trabalho
  • Work preparation: Social representations of employment and unemployment of young Mexicans with no work experience
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• Resumen
  • español

    Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación en torno a las concepciones culturales de los conceptos de empleo y desempleo de diferentes grupos poblacionales de países iberoamericanos. Aquí se presenta el caso de los jóvenes estudiantes de bachillerato de Guadalajara, México, sin trayectoria laboral. El objetivo es identificar las representaciones sociales de empleo y desempleo, con el fin de generar elementos que permitan considerar su visión en el diseño de programas de apoyo para el empleo. El estudio fue cualitativo y se apoyó en métodos asociativos para la recolección del contenido de las representaciones sociales. La metodología del enfoque estructural de las representaciones sociales considera a representaciones como un conjunto de cognemas (términos del vocabulario que las personas utilizan para referirse a un objeto social determinado) organizados por múltiples relaciones que pueden ser orientadas y sistematizadas. Se concluye que las representaciones sociales del empleo y desempleo muestran una serie de expectativas que difícilmente llegarán a coincidir con la realidad a la que se enfrentarán los jóvenes en su proceso de inserción laboral. 

  • English

    This work is part of a research project regarding cultural conceptions of the employment and unemployment concepts of different population groups from Latin American countries. Here we present the case of young high school students in Guadalajara, Mexico, with no work experience. The aim is to identify the social representations of employment and unemployment to generate elements that allow considering their vision for the design of support programs for employment. The study was qualitative and relied on associative methods for the collection of the content of social representations. The methodology of the structural approach of social representations considers representations as a set of cognemas (terms of vocabulary that people use to refer to a particular social object) organized by multiple relationships that can be oriented and systematized. It is concluded that the social representations of employment and unemployment show a set of expectations that will hardly match the reality that young people will face in their process of labor insertion.

  • português

    Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa sobre as concepções culturais de conceitos de emprego e desemprego de diferentes grupos populacionais de países ibero-americanos. Aqui é apresentado o caso dos jovens estudantes do ensino médio em Guadalajara, no México, sem trajetória de trabalho. O objetivo é identificar as representações sociais de emprego e desemprego, a fim de gerar elementos que permitam considerar a sua visão na concepção de programas de apoio para o emprego. O estudo foi qualitativo e foi baseado em métodos associativos para a colheita do conteúdo das representações sociais. A metodologia da abordagem estrutural das representações sociais considera a representações como um conjunto de cognemas (termos de vocabulário que as pessoas usam para se referir a um objeto social determinado) organizados por múltiplas relações que podem ser direcionadas e sistematizadas. Conclui-se que as representações sociais do emprego e desemprego mostram um conjunto de expectativas que dificilmente vêm para coincidir com a realidade que os jovens enfrentam no seu processo de inserção laboral.