Suporte de autonomia, empenhamento e perceçao subjetiva de esforço em lutadores

• Samuel Pedro ^[1] ; Paula Martins ^[1]
  1. [1] Universidade de Lisboa

     Universidade de Lisboa

     Socorro, Portugal

     
• Localización: Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 12, Nº. 2, 2017, págs. 279-286
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Apoyo a la autonomía, compromiso y percepción subjetiva de esfuerzo enluchadores
  • Autonomy support, engagement and perceived effort exertion in wrestlers
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• Resumen
  • español

    El comportamiento del entrenador es un aspecto determinante para la dedicación y esfuerzo de los atletas. Lo compromiso deportivo de los atletas es una das principales razones para su continuidad deportiva. Este estudio intento comprender la relación entre lo apoyo a la autonomía de lo entrenador e lo compromiso deportivo de los atletas e también su relación con la percepción subjetiva de esfuerzo en los atletas de lucha olímpica. Han participado en este estudio 20 luchadores [(nMasc = 18; nFem = 2), (Medad = 17.8; DT = 1.96), (Mtiempo de prática = 5.3; DT = 4.34), de los escalones de (Junior = 8; Senior = 12). Se ha utilizado lo Mann-Whitney U, de forma a comparar medias de las variables dicotómicas, y para verificar la asociación entre los constructos se ha utilizado lo Coeficiente de Correlación de Spearman. Los resultados revelan que el apoyo a la autonomía esta positivamente asociado al compromiso deportivo (raaut x comp = .74; p = .01), y lo compromiso deportivo se asocia a la percepción subjetiva de esfuerzo (rcomp x Perc_esfuerzo= .56; p = .05) más específicamente a la dimensión vigor. Se discuten los resultados por una perspectiva de desempeño de lo atleta e de una perspectiva de la intervención del entrenador.

  • English

    TCoach-Athlete relationship is an essential aspect for athlete’s performance and sports experience. This is an even more important relationship in an individual sport as wrestling. Coaches’ autonomy support is determinant to athlete’s dedication and effort. Also, athlete’s engagement is a main reason for their sports continuity. This study aims to understand the relationship between coaches’ autonomy support and athletes’ engagement and also their relationship with the perceived effort exertion in wrestling. 20 wrestlers participated in this study [(nmale = 18; nfemale = 2), (Mage = 17.8; S = 1.96), (Mtime of practice = 5.3; SD = 4.34) from the age groups of Juniors (8) and Seniores = 12). To compare the mean of dichotomy variables we used the Mann-Whitney U, to calculate the association between variables we used the Spearman Correlation Coefficient. Results show that autonomy support is positively associated to athlete’s engagement (rAsup x Eng = .74; p = .01), and engagement is related to perceived effort exertion (rEng x Perc.Eff =.56; p = .05), specifically to vigor dimension. Results are discussed in in two aspects:

    athletes’ performance and coaches’ intervention.

  • português

    No comportamento do treinador o suporte à autonomia é um aspecto determinante para a dedicação e esforço dos atletas. O empenhamento dos atletas é também uma das principais razões para a continuidade desportiva. Este estudo procurou perceber a relação entre o suporte à autonomia do treinador e o empenhamento do atleta e a sua relação com a percepção subjectiva de esforço na modalidade de Luta. Participaram no trabalho 20 lutadores [(nMasc = 18;nFem = 2), (Midade = 17.8; DP = 1.96), (Mtempo de prática = 5.3; DP = 4.34) dos escalões etários (Juniores = 8; Seniores = 12). Foi utilizado o Mann-Whitney U test para a comparação de médias das variáveis dicotómicas, e para a e verificar a associação entre constructos foi o calculado o Coeficiente de Correlação de Spearman. Os resultados revelam que o suporte à autonomia está positivamente associado ao empenhamento (rSa x Emp = .74; p =. 01) e o empenhamento associase à percepção subjectiva de esforço (rEmp x Perc_esforç o= .56; p = .05) mais especificamente com a dimensão vigor. Os resultados são analisados numa perspectiva de benefício tanto para o desempenho do atleta como para a intervenção do treinador.