Resumen de Red de Investigación en Docencia de Prácticas en Derecho de la Unión Europea
Adelaida De Almeida Nascimento, Carmen Antón Guardiola, Javier Carbonell Jiménez, Vicenta Carreño Gualde, José F. Chofre Sirvent, Antonio Izquierdo Garay
El presente trabajo plantea, en el contexto de los nuevos estudios del Grado en Derecho, los aspectos peculiares o específicos vinculados a la docencia de prácticas en la asignatura "Derecho de la Unión Europea". Esta singularidad es consecuencia de la naturaleza y características propias del Derecho de la Unión, un ordenamiento nuevo, distinto del Derecho Internacional Público y de los ordenamientos internos y en constante evolución - desde los años 50 los Tratados constitutivos han experimentado cinco grandes reformas- y comporta una dificultad añadida a su aprendizaje práctico. Esta dificultad exige utilizar una metodología de prácticas que enfatice la originalidad del proceso de integración europeo y la especialidad de sus fuentes normativas, prestando una atención particular a los materiales de la práctica jurisprudencial del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, garante exclusivo de la legalidad y la interpretación de los actos normativos de la Unión. Se trata, en definitiva, de reflexionar acerca de los materiales, herramientas y técnicas idóneas para que los alumnos sean capaces de aplicar sus conocimientos a la resolución de problemas de carácter práctico, así como prepararlos para enfrentarse con éxito a lo cambios legislativos que, sin duda, en el futuro se plantearán en el contexto de la Europa comunitaria.
