Literacy theories for the digital age: social, critical, multimodal, spatial, material and sensory lenses. Kathy A. Mills

• Sarah McMonagle ^[1]
  1. [1] University of Hamburg

     University of Hamburg

     Hamburg, Freie und Hansestadt, Alemania

     
• Localización: Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 38, Nº. 4, 2017, págs. 372-373
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)