Propuesta teórica sobre estrategia de trabajo educativo para las carreras de Ciencias Médicas de Guantánamo

• Autores: Fabián Ramírez Carmenate, María Teresa Hernández Rodil, Margarita Brooks Quiala, Yoanna Duporte Guilarte, Catalina Serrano
• Localización: Revista Información Científica, ISSN-e 1028-9933, Vol. 96, Nº. 2, 2017, págs. 288-296
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Theoretical proposal on educational work strategy for Guantanamo Medical Sciences careers
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• Resumen
  • español

    Se realizó una investigación descriptiva durante el curso 2014- 2015, con el propósito de socializar una propuesta teórica de estrategia de trabajo educativo como complemento a lo que ya existe, potenciando la formación integral de los estudiantes en las Ciencias Médicas de Guantánamo, teniendo como base la concepción martiana sobre la utilidad de la virtud. Se emplearon métodos de recopilación de datos y hechos, se formulan descripciones, reseñas y generalizaciones empíricas. Sentando las bases para calar, profundizar y sembrar las ideas del apóstol en el proceso educativo, potenciando valores como humanidad, honestidad y justicia establecidos en el Programa Director parala Educaciónen el Sistema de Valores dela Revolución Cubana, teniendo en cuenta que una de las funciones de los profesionales de la salud a graduar, es la educativa en los diferentes escenarios sociales como comunidades rurales, centros laborales, educacionales y recreativos a nivel nacional e internacional.

  • English

    A descriptive research was carried out during the course of 2014-2015, with the purpose of socializing a theoretical proposal of educational work strategy as a complement to what already exists, enhancing the integral formation of students in Guantanamo Medical Sciences, based on The Martian conception of the utility of virtue. Methods of data collection and facts were used, descriptions, reviews and empirical generalizations were formulated. the foundations for deepening and deepening the ideas of our apostle in the educational process, fundamentally strengthening values such as humanity, honesty and justice established in the Director Program for Education in the System of Values of the Cuban Revolution, taking into account that One of the functions of health professionals to graduate is education in the different social settings such as rural communities, work centers, educational and recreational at national and international level.