Resumen de La formación política, cultural y social de los jóvenes del barrio Estrella del Sur a partir de las Alternativas Artísticas en Educación Popular

Wilmar Manuel Sotero, Óscar Armando Gil Quintero, Andrea Katherine Rojas

• español

  El presente artículo da cuenta de un proceso de investigación desarrollado en el barrio Estrella delSur, ubicado en la localidad diecinueve de Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia), y es, además, resultadode una ponencia presentada en el vii Encuentro Iberoamericano de Maestros, Maestras, Redesy Colectivos Docentes que hacen Investigación e Innovación en su Escuela y Comunidad, llevado acabo entre el 20 y el 26 de julio del año 2014 en Cajamarca (Perú). Se abordan, desde las perspectivasteóricas y prácticas, las experiencias que se han tenido dentro de un proyecto planteado en torno a laeducación popular y las alternativas artísticas para la formación política de los jóvenes de la comunidady la manera como se hacen posibles construcciones culturales y apropiación de los distintos espaciosque se transforman simbólicamente con la participación activa de la juventud y la niñez que piensande manera distinta el territorio.

• English

  This article shows an investigation process developed at Estrella del Sur, a neighborhood located in Ciudad Bolívar, Bogotá, Colombia, it is also the result of a presentation given to VII Encuentro Iberoamericano de maestros, maestras, redes y colectivos docentes que hacen investigación e innovación en su escuela y comunidad that took place between 20 and 26 July this year in Cajamarca, Perú. Will be addressed, from theoretical and practical perspectives, the experiences that have been raised within a project around the popular and artistic alternatives for the political education of youth in the community.

• português

  Este artigo relata um processo de investigação desenvolvido no bairo “La Estrella del sur”, Localidade 19 chamada Ciudad Bolívar (Bogotá, Colômbia), e também é um resultado de um trabalho apresentado no VII Encuentro Iberoamericano de Maestros, Maestras, Redes y Colectivos Docentes que hacen Investigación e Innovación en su Escuela y Comunidad, realizadas entre 20 e 26 de Julho de 2014, em Cajamarca (Peru). São abordados, a partir das perspectivas teóricas e práticas, experiências que têm sido tomadas dentro de um projeto sobre a educação popular e alternativas artísticas para a educação política da juventude na comunidade e como possíveis construções cultural são feitas e apropriação de diferentes espaços que se tornam simbolicamente com a participação activa dos jovens e crianças que pensam diferente território.