GNU Radio como herramienta de apoyo para el aprendizaje en el análisis de radio en estudiantes universitarios

• Autores: José Luis Soto Ortiz, Irma Abrigo-Córdova
• Localización: Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 3084-3091
• Idioma: español
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  • español

    Esta investigación se centra en los escenarios de aprendizaje basados en las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El objetivo fue conocer las percepciones y actitudes de un grupo de estudiantes universitarios acerca del uso de las TIC como apoyo para el aprendizaje en el análisis de señales de radio. Como estrategia didáctica se utilizaron herramientas tecnológicas para la emisión y recepción de señales de radio; para la emisión, los estudiantes universitarios construyeron un transmisor de frecuencia modulada y en la recepción se utilizó una tarjeta USB para la adquisición de dichas señales por medio del programa GNU-Radio. La muestra fue de 20 estudiantes pertenecientes a la asignatura �principios de telecomunicaciones� durante el periodo lectivo de febrero a julio de 2016 del programa educativo redes y servicios de cómputo de la Universidad Veracruzana. Los datos se obtuvieron a través de un cuestionario diseñado acorde a la investigación. Los resultados muestran una actitud favorable en el uso del programa de GNU-Radio, asimismo, se manifiesta una aceptación positiva en el manejo de las herramientas tecnológicas como soporte para el desarrollo académico y profesional, contribuyendo así en el logro del perfil de egreso.

  • English

    This research focuses on learning scenarios based on information technology and communication (ICT). The objective was to understand the perceptions and attitudes of a group of university students about the use of ICT as support for learning in the analysis of radio signals. Technological tools as a teaching strategy for emission and reception of radio signals used; for the issuance college students built a frequency modulated transmitter and receiving a USB card was used for the acquisition of these signals by the GNU Radio program. The sample consisted of 20 students from the subject �telecommunications principles� during the school period from February to July 2016 the networks and computer services of the Universidad Veracruzana educational program. Data were obtained through a questionnaire designed according to research. The results show a favorable attitude in the use of GNU -Radio program also positive acceptance is manifested in the management of technological tools as support for academic and professional development, thus contributing to the achievement of the graduate profile.