La escuela en la sociedad de la información: La escuela 2.0

• Autores: Julio Cabero Almenara, Julio Manuel Barroso Osuna
• Localización: Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular / coord. por Julio Manuel Barroso Osuna, Julio Cabero Almenara, 2013, ISBN 978-84-368-2830-6, págs. 21-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • Resumen.

    Competencias a desarrollar.

    1. La sociedad de la información: sus características definitivas.

    2. Transformaciones de las instituciones educativas en la SI.

    2.1. La escuela en la sociedad de la información.

    2.2. Transformación y velocidad de cambio.

    2.3. Las instancias educativas regladas dejarán de ser las únicas instancias de formación.

    2.4. Transformación de las concepciones del aprendizaje. Aprendizaje colaborativo y distribuido.

    2.5. Entornos altamente tecnificados.

    2.6. La articulación del aprendizaje en torno a lo sincrónico y lo asincrónico.

    2.7. Formación del estudiante en nuevas competencias y capacidades.

    2.8. Cambios en las estructuras organizativas de las instituciones de formación.

    2.9. La necesidad de configurar redes de formación.

    2.10. La movilidad virtual de los estudiantes.

    2.11. Nuevos roles del profesorado.

    Actividades.

    Ejercicios de autoevaluación.

    Referencias bibliográficas.