Evaluación de la instalación, de la implementación piloto y de los materiales educativos digitales del Programa Habilidades Digitales para Todos en 5° y 6° de Primaria
- Autores: María del Consuelo Sánchez Zúñiga, Félix Francisco Martínez Rodríguez
- Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 42, Nº. 2, 2012, págs. 155-198
- Idioma: español
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Resumen
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Informe de la evaluación piloto del Programa Habilidades Digitales para Todos (PHDT) en 5º y 6º de primaria, a partir de una amplia experiencia en estudiar y valorar la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas mexicanas de educación básica, primero con el programa Enciclomedia, ahora con la Plataforma Explora. Mediante cuestionarios y guías de observación, se ponen de manifiesto las características de los usuarios de la plataforma (alumnos, docentes y directores de escuelas), así como las condiciones de infraestructura y las opiniones, experiencias y expectativas sobre este recurso en el trabajo cotidiano en las aulas. Además del análisis de los datos recogidos, se presenta un conjunto de recomendaciones para la mejora en el proceso de instalación y de la puesta en marcha del PHDT en las escuelas primarias del país
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This report of the pilot study of the Habilidades Digitales para Todos program (HDTP) in 5th and 6th grades is supported on the wide experience of the authors in the study and assessment of information and communication technologies (ICT) applied in Mexican elementary school classrooms, first with the Enciclomedia program, currently with the Explora software. Through the analysis of questionnaires and observation statements, the paper describes the profiles, opinions, experiences and expectations of Explora users (students, teachers and principals), as well as school infrastructure conditions. The article concludes with a series of advices for the improvement of the implementation of the HDTP in the country’s elementary schools
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