Mentre el món gira, la qüestió dels deures escolars per fer a casa es continua discutint, com aquests darreres mesos a Europa. El darrer informe PISA assenyala que són una oportunitat addicional per a la millora de l’aprenentatge però que beneficien clarament l’alumnat d’entorns familiars i escolars amb bons capitals culturals i econòmics. I, com sol passar amb altres aspectes, més no vol dir millor: no necessàriament els millors sistemes educatius són els que posen més deures.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados