En aquest article els presentem tres tallers que hem dut a terme amb diferents escoles de Catalunya, l’Índia i el Regne Unit, als cicles mitjà i superior de Primària. Ens ha agradat fer aquests tallers i comprovar l’emoció dels nens i les nenes en descobrir la geometria d’una manera diferent, però insistim en el fet que els tallers que presentem no són la solució definitiva perquè els nens i nenes aprenguin geometria —només faltaria! Són eines senzilles que per a nosaltres han resultat efectives, i que poden ajudar a complementar l’aprenentatge.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados