A interdisciplinaridade na sociedade midiatizada: uma dicotomia imperativo-problema nos estudos sobre cultura

• Autores: Denise Mendes da Silva, Cláudia Maria Serino Lacerda Muniz, Francielli Rubia Poltronieri
• Localización: INTERthesis: Revista Internacional Interdisciplinar, ISSN-e 1807-1384, Vol. 14, Nº. 2 (Maio - Agosto), 2017, págs. 1-18
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La interdisciplinariedad en la sociedad de los medios: una dicotomía imperativo-problema en los estudios sobre cultura
  • Interdisciplinarity in mediatized society: an imperative-problem dichotomy in cultural studies
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• Resumen
  • español

    Este artículo analiza, a través de la perspectiva de los Estudios Culturales, por qué la interdisciplinariedad es un imperativo en la sociedad contemporánea y, al mismo tiempo, un desafío para los estudios sobre cultura. El enfoque interdisciplinario es una exigencia, debido a la influencia que los medios de comunicación han tenido en los procesos de construcción de identidad de las naciones de América Latina. También se presenta como un problema, por las frustraciones teóricas contemporáneas que no han dado cuenta de organizar y explicar nuevas diversidades. Esta dicotomía no es una cuestión de método o didáctica, aunque se manifieste con mayor énfasis en este nivel, sino que fundamentalmente es un problema estructural, heredado del modelo tradicional de la ciencia, que acostumbró a los investigadores a construir aisladamente sus objetos de estudio. Se trata de una investigación bibliográfica, desarrollada en los caminos de la pesquisa cualitativa.

  • English

    Through the Cultural Studies perspective, this article analyzes why interdisciplinarity is needed in contemporary society as an imperative and, at the same time, as a challenge. The interdisciplinary approach is a requirement due to the aggravated effects that digital media has led in Latin American nations’ identity construction processes and, at the same time, it is a problem as the contemporary theoretical frustrations have not realized how to organize and explain the new diversity. This dichotomy it is not a question of method or didactic, though it manifests with greater emphasis at this level, but fundamentally it is a structural issue, inherited by the traditional model of science that accustomed researchers to build their study objects alone. In this context, the analysis is done within literature and in the path to the qualitative research approach.

  • português

    Este artigo analisa, com base nos Estudos Culturais, a razão pela qual a interdisciplinaridade se impõe, na sociedade contemporânea, como imperativo e, ao mesmo tempo, como desafio nos estudos sobre cultura. Ela é uma exigência, pelos efeitos que a mídia tem provocado nos processos de constituição identitária das nações latino-americanas, e um problema, pelas frustrações teóricas contemporâneas que não têm dado conta de organizar e explicar as novas diversidades. Essa dicotomia não se trata de uma questão de método ou didática, embora se manifeste, com maior ênfase, neste nível, mas, fundamentalmente, de uma questão estrutural, herdada do modelo tradicional de ciência, que acostumou os pesquisadores a construírem, isoladamente, seus objetos de estudo. Neste contexto, a análise é realizada por meio da revisão de literatura e nas sendas da abordagem qualitativa de pesquisa.