Resumen de Una experiencia de trabajo interdisciplinar desde Trabajo Social y Psicología: el milagro de Ana Sullivan
Pilar Cañas Belmar, Tatiana del Río Toledo
La experiencia que presentamos responde a la necesidad de realizar actividades con carácter interdisciplinar para favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes y la adquisición de competencias para el desempeño profesional desde una perspectiva integral. Realizando actividades interdisciplinares conseguimos evitar la dispersión del alumnado y reducir la cantidad de trabajos que tiene que realizar en cada semestre. Los estudiantes, dedicando el mismo tiempo a cada asignatura, constatan que su eficacia y eficiencia es mejor. Esta actividad se ha realizado en las asignaturas de Fundamentos de Psicología e Introducción al Trabajo Social, con estudiantes de primer curso de grado. A partir del visionado de la película de "El milagro de Ana Sullivan", los estudiantes tienen que realizar un diagnóstico social desde la perspectiva del trabajo social de casos, recurriendo a conceptos de otras disciplinas auxiliares para el Trabajo Social, en este caso, de la Psicología.
