Debatre sobre la mort a les classes de filosofia i ètica: gosem?

• Autores: Isabel Alonso Dávila
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 393, 2017, págs. 36-41
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Com es pot veure a l’article de Nani Hidalgo i Maria Antònia Carreras sobre el currículum de Secundària, tenim camins oberts per treballar a les aules dels instituts el tema de la mort digna. En aquest article vull reflexionar sobre la conveniència de la utilització de la tècnica del debat per plantejar aquest tema a l’alumnat de Cultura i Valors Ètics o Filosofia de quart d’ESO i al de Filosofia i Ciutadania o Història de la Filosofia de primer i segon de Batxillerat respectivament.