Permet el currículum reflexionar a l’aula sobre la mort?

• Autores: Maria Antònia Carreras Saura, Encarna Hidalgo Villarroya
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 393, 2017, págs. 16-20
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • La introducció de la nova cultura de la mort a l’ensenyament no ha d’esperar fins a l’Ensenyament Secundari. L’assumpció de la mort com a part de la vida ha de començar com més aviat millor. El costum, relativament recent, d’allunyar les criatures de l’experiència de la mort contribueix a percebre-la més com un element del món audiovisual que no pas com a part de la nostra realitat. Possiblement això ajuda a la seva banalització, element que pot endarrerir el procés de maduració del nostre alumnat.