Schart, Michael; Hoshii, Makiko; Marco Raindl (Hrsg.) (2013), Lernprozesse verstehen – empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten

• Thomas Stahl ^[1] (res.)
  1. [1] Regensburg
• Localización: Zielsprache Deutsch, ISSN 0341-5864, Vol. 44, Nº. 1, 2017, págs. 108-111
• Idioma: alemán

• Es reseña de:

  • Lernprozesse verstehen – empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten

    Michael Schart (dir.), Makiko Hoshii (dir.), Marco Raindl (dir.)

    München : iudicium, 2013

• Texto completo no disponible (Saber más ...)