Sprachbildung und Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung – eine Befragung von Lehramtsstudierenden des Zusatzzertifikats „Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft“ an der Universität Duisburg-Essen

• Autores: Claudia Benholz, Daniel Reimann, Maren Reschke, Jan Strobl, Theresa Venus
• Localización: Zielsprache Deutsch, ISSN 0341-5864, Vol. 44, Nº. 1, 2017, págs. 5-37
• Idioma: alemán
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