Odalys Martínez Chibás, Osiris Aranda Creagh
Existen varios trabajos que abordan el tema de la creatividad en el contexto educativo cubano, esto se debe a las preocupaciones de los docentes de crear personalidades activas, que descubran el conocimiento a partir de alternativas propias, originales, creativas.Este artículo propone una manera de contribuir con el desarrollo de la creatividad desde las clases de Español Literatura, asignatura que ofrece posibilidades de enseñar a descubrir significados de los textos y reconstruirlos desde susexperiencias personales, teniendo en cuenta procesos que conllevan a la búsqueda del conocimiento de manera reflexiva y creadora: la comprensión, el análisis y laconstrucción de textos.
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