Manuel García Cuscó, Yoannia Marrero Socarrás
Se propone cómo evaluar el empleo del capital humano en el proceso docente educativo, partiendo de un conjunto de indicadores asociados al sistema de gestión de los recursos humanos que abarcan los componentes: provisión (cobertura del proceso), empleo, formación, preservación y control (proceso docente). Los indicadores se construyen para evaluar la eficiencia de su empleo en las dimensiones real y aparente.La relación posterior, que se establece entre la medición de los indicadores cobertura y proceso con los principales indicadores del resultado del proceso, permiten definir su calidad y eficiencia en las condiciones delInstituto Superior Pedagógico de Guantánamo.
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