La competencia comunicativo-metodológica en la formación inicial del maestro primario

• Autores: Cristina Savón Leyva, Yasser Vargas Guerra
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 9, Nº. 26, 2009 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 1-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presta atención a la necesidad de desarrollar la competencia comunicativo-metodológica desde la disciplina Lengua Española y Apreciación Literaria, en la formación inicial del maestro primario y para ello se ofrece una concepción diferente del proceso docente-educativo de la disciplina, a partir de los nuevos enfoques de las ciencias lingüísticas y pedagógicas, los cuales sustentan la referida concepción que tiene como soporte la lógica del discurso en el ambiente pedagógico.