La caligrafía como habilidad profesional pedagógica

• Autores: María Lescaille Rivera
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 10, Nº. 30, 2010 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 68-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • La enseñanza  de la caligrafía en la formación del maestro primario  requiere  de un giro  en  el  enfoque  con  que  se  ha  estado  desarrollando  hasta  el   momento  y convertirla   en  un  elemento   intrínseco   dentro   del  conjunto   de  las   habilidades profesionales  pedagógicas.  El artículo  ofrece  argumentos  que  avalan  tal aseveración.En estos momentos, en que  se declara  un estado  de alarma  sobre  la calidad del saber  caligráfico, corresponde  a  los  centros  formadores  emprender  acciones  de reforzamiento  en el  proceso  de enseñanza  aprendizaje, de manera  que  los profesionales   salgan  mejor  preparados   para  enfrentarse   al problema   desde  la primera enseñanza  del Idioma.