Resumen de Formación de competencias transversales en la universidad: Aplicación a la competencia análisis y síntesis
E. Manrique, C. Molleda, T. Montoro Ordóñez, E. Sadornil Arenas
La Universidad Politécnica de Madrid está fomentando en las nuevas titulaciones de grado y máster universitario la formación y la evaluación de las llamadas competencias genéricas o transversales. Con este objetivo, ha financiado en los últimos años diversos Proyectos de Innovación Educativa, cuyo propósito es que los profesores interesados presenten propuestas sobre el tratamiento y la aplicación generalizada de este tipo de competencias en la enseñanza de nuestra universidad. Uno de los principales proyectos ha sido la elaboración de un �Portal de Competencias�, accesible a toda la comunidad universitaria, en el que se describen metodologías, rúbricas, experiencias piloto, etc. de las competencias que se han considerado más interesantes. Este portal facilitará la formación en estas competencias y su adecuación a los objetivos finales planteados en las memorias elaboradas para la verificación de las distintas titulaciones. En este trabajo se describe la estrategia que se seguirá para la inserción equilibrada de las competencias genéricas en los contenidos específicos de las distintas asignaturas del Grado de Ingeniería del Medio Natural acompañada de diversas experiencias piloto que ejemplarizan la incorporación de una de las competencias consideradas: análisis y síntesis.
Palabras clave: Competencias transversales, evaluación de competencias, análisis y síntesis, rúbricas.
