Actividad física en el agua para mejorar la psicomotricidad de los bebés sanos. Protocolo del estudio Babyswimming.

• Autores: J. Latorre García, Antonio Manuel Sánchez López, Laura Baena García, Laura Fernández de Cabo, Ignacio Valverde Benítez, María José Aguilar Cordero
• Localización: Journal of Negative and No Positive Results: JONNPR, ISSN-e 2529-850X, Vol. 2, Nº. 5, 2017, págs. 186-193
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Physical activity in water to improve the psychomotricity in healthy babies. Babyswimming study protocol.
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• Resumen
  • español

    Introducción: Según algunos autores, el medio acuático ofrece ventajas para el desarrollo motor y puede ser utilizado desde los primeros meses de vida. Las investigaciones actuales revisadas apoyan que el ejercicio físico en el agua es favorable para el neurodesarrollo del bebé.En la actualidad, existen pocos estudios con una metodología científica que desarrolle un programa de actividad física para los bebés durante los 3 primeros años de vida. Así pues, en el presente estudio se lleva a cabo un programa de actividad física en el agua, que permita comprobar el efecto sobre el desarrollo sensitivo-motor y la afectividad en los primero años de vida de los bebés sanos.Objetivos: Determinar la relación entre la actividad física en el agua y el desarrollo de la psicomotricidad en los tres primeros años de vida de los bebés sanos.Material y métodos: Se realiza un estudio de casos y controles con 74 bebés en el grupo estudio y 71 en el grupo control. El programa se lleva a cabo 2 veces por semana y con una duración de 20 minutos dentro del agua. Se inicia a los 3 meses y dura hasta los tres años de edad. La actividad se tiene lugar en la piscina terapéutica del Complejo Hospitalario Universitario de Granada. En el primer trimestre, entre los 3 y los 6 meses de vida, se actúa sobre la adaptación al medio acuático, la interrelación entre los bebés y sus padres, las primeras habilidades motrices, las posiciones en decúbito supino y prono, los volteos y el inicio de la sedestación y las inmersiones.En el segundo trimestre, entre los 6 y 9 meses de vida, sobre desplazamientos, reptación y gateo. Y en el tercer trimestre, entre los 9 meses y el año de vida, sobre los equilibrios-desequilibrios, desplazamientos, bipedestación, marcha y zambullidas. El segundo y tercer año ya se practican actividades acuáticas grupales como fomento, a través del juego, de la motricidad en el agua.Resultados esperados: La actividad física acuática mejora el neurodesarrollo, el sueño y la afectividad de los bebés sanos.

  • English

    Introduction: According to some authors, aquatic environment offers advantages for motor development, which can be used from the first months of life. The current research reviewed support physical exercise in water is favorable for the neurodevelopment of the baby. At present there are few studies with a scientific methodology that have developed a physical activity programme in babies in the first 3 years of life. Therefore, in this study, an aquatic physical activity programme will be performed to check how it affects the sensorymotor development and affectivity of healthy babies in their first years of life.Objectives: To determine the relationship between physical activity in water and the development of psychomotricity in healthy babies in their first three years of life.Material and methods: A case-control study was accomplished with 74 infants in the intervention group and 71 in the control group. The programme is carried out twice a week and lasts for 20 min in the water. It starts at 3 months and lasts three years of age. The activity is performed in the therapeutic swimming pool of the Complejo Hospitalario Universitario of Granada. In the first trimester, between the 3 and 6 months of life, we join in the adaptation to the aquatic environment, the interrelation between the babies and their parents, the first motor skills, supine and prone positions,  flips and the beginning of sedestation and dives. In the second trimester, between the 6 and 9 months of life, we intervene on displacements and crawling. And in the third quarter, between the 9 months and the first year of life, we participate on the equilibria-imbalances, displacements, standing, march and dips. The second and third year will be carried out group aquatic activities to encourage, through play, motor skills in the water.Expected results: Aquatic physical activity improves neurodevelopment, sleep and affectivity in healthy babies.