Las posibilidades de integración del transporte escolar y regular en Aragón

• Ricardo Badía Lázaro ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Geographicalia, ISSN-e 2386-3021, ISSN 0210-8380, Nº 68, 2016, págs. 1-24
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo explora las ventajas y el potencial de inte -grar las líneas de transporte escolar en la red de transporte regular de via-jeros en Aragón. Con este propósito, se ha recopilado información sobre los puntos de origen, destino y características básicas de todas las rutas es-colares. Los resultados muestran la incipiente aparición de dos modelos de integración diferentes. El primero de ellos se corresponde con las rutas es-colares integradas cuya principal ventaja es la mejora en la accesibilidad de la población rural a los servicios. El segundo son las rutas regulares con reserva de plaza cuyos beneficios son un menor coste para la administra -ción y una mejora de la rentabilidad de las líneas regulares. Ambos mode- los todavía cubren una pequeña parte de la demanda por lo que atendien -do a sus ventajas tienen un gran potencial de expansión.

  • English

    This paper explores the advantages and the potential of inte-grating the school transport routes in the public transport network in the region of Aragón (Spain). For this propose I have compiled information about the departure points, destination points and the basic characteris-tics of all the routes. The results show the incipient appearance of two dif-fe rent integrated models. The first one corresponds to the integrated route whose main advantage is the improvement in the accessibility of services for the rural population. The second model is public transport routes with booked seats in which the main benefits are their lower cost and an im-provement in the profit of public transport companies. These models still cover a small part of the demand so taking into account their advantages they have a great potential for expansion.