Daiane Souza Dias, Gabriela Perciuncula, Juliana Maffia, Pedro Domingos Antoniolli
Este estudo aborda a questão relacionada às competências do gestor da área de projetos, buscando as principais referências e, a partir daí, com o objetivo de traçar o perfil desses gestores, identificar suas principais competências positivas e as que deverão ser desenvolvidas. Para isso, foi elaborado um questionário de pesquisa primária, e o mesmo foi aplicado, pelo criterio de conveniência, aos colaboradores de empresas de diversos segmentos, que trabalham com projetos. Para tanto, de acordo com a classificação de Marconi e Lakatos (2010), foi elaborada uma pesquisa, qualitativa quanto à abordagem, descritiva quanto aos objetivos, e como procedimentos técnicos foi aplicada tanto a pesquisa bibliográfica, bem como questionário tipo survey. O questionário foi disponibilizado por meio de servidor online do Google (Google Formulários) e divulgado em redes sociais e profissionais. As questões buscaram identificar a idade dos gestores de projetos, cargos ocupados, formação dentro da área, endereçando as habilidades e competências identificadas na percepção de seus liderados. Foram obtidos 126 questionários respondidos, dos quais 17 foram descartados por não envolverem profissionais que atuam com projetos, o que proporcionou grande volume de informações, e que possibilitou identificar o perfil do líder, suas competências de destaque, e as necessidades de mudança provenientes de habilidades a serem desenvolvidas. As competências que se destacam nesses gestores de projetos são, de acordo com a percepção de seus liderados: negociação, tomada de decisões, liderança, comunicação e influência. Os entrevistados apontaram motivação, gerenciamento de conflitos, construção de equipes, liderança e comunicação como competências que devem ser desenvolvidas pelos seus gerentes de projetos. Este artigo apresenta, como estrutura, uma contextualização inicial, sendo apresentada, na sequência, a metodología, seguida pela revisão da literatura. Posteriormente, é feita a análise dos resultados das entrevistas, com identificação das competências consideradas importantes, sob a avaliação dos membros das equipes de projetos, quanto as competências e habilidades que requerem maior capacitação por parte dos gestores. Por fim, são apresentadas as considerações finais, que incluem principais elementos abordados, limitações da pesquisa, e sugestões para trabalhos futuros.
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