Fa deu anys que es van crear les primeres aules d’acollida, les quals van significar l’ordenació del tractament de l’alumnat d’incorporació tardana dins d’un pla més ampli, el Pla LIC (Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social). Aquest pla no només tenia en compte l’existència de l’aula d’acollida, sinó que també plantejava el concepte de centre acollidor i de pla d’entorn.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados