Entrevista a Teresa Colomer: si no sabem on anem, tampoc sabrem mai si hi hem arribat o no

• Autores: Amàlia Ramoneda
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 386, 2016, págs. 29-33
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Teresa Colomer, doctora en Ciències de l’Educació i catedràtica de Didàctica de la Literatura de la Universitat Autònoma de Barcelona, és un referent clar de l’ensenyament i aprenentatge de la lectura al nostre entorn. Dirigeix el grup GRETEL (http://www.literatura.gretel.cat/), un grup d’investigació centrat sobre les relacions entre lectura, literatura infantil i juvenil actual i educació literària a l’escola obligatòria. És autora de múltiples articles i llibres entre els quals destacaríem Ensenyar a llegir, ensenyar a comprendre, amb el qual va guanyar el Premi de Pedagogia de Rosa Sensat l’any 1990 i Siete llaves para valorar las historias infantiles (Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2005), entre d’altres. Les seves paraules són sempre escoltades amb atenció per tots aquells que d’una manera o altra estem implicats en el món de la lectura ja que sempre destil·len l’essència de l’actualitat.