Se suposa que qui hagi obert aquest número de Perspectiva Escolar ja està interessat en el món de la literatura i que voldria orientar de la millor manera possible els seus alumnes perquè esdevinguin bons lectors. Aquest article i aquest monogràfic volen ajudar aquests mediadors a no perdre’s. El bosc de la lectura és espès i ple de falses pistes i de camins que no condueixen enlloc.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados