Resumen de Actividades colaborativas con herramientas TIC

Polina Chatzi, Pedro Jesús Molina Muñoz

• español

  El presente trabajo se centra en una serie de actividades realizadas en las clases de E/LE de la Universidad de Chipre (niveles A1, A2 y B1 del MCER) y de los Institutos de Enseñanza Secundaria de Chipre (nivel A1/A2). Son actividades que promueven el trabajo colaborativo y la investigación por parte del alumno. Diseñadas para poder realizarse en clase de manera sencilla, a fin de no consumir mucho tiempo en el aula y que puedan ser llevadas cómodamente por el profesor, promueven la investigación y selección de la información en la propia L2, así como el trabajo autónomo de nuestros estudiantes, para construir un aprendizaje y conocimiento colectivo. Se trabajarán diferentes destrezas de forma colaborativa, con herramientas como Lino, Padlet, Woices, Prezi, Wikis, VoiceThread, Glogster... Para ello, nos serviremos de diversas mecánicas de trabajo: dentro y fuera del aula, grupal, individual… pero persiguiendo la consecución de objetivos colectivos.

• English

  Abstract: This paper focuses on various activities in SFL classes at the University of Cyprus (A1, A2 and B1 levels) and the Secondary School of Cyprus (A1/A2 levels). These activities tend to promote collaborative learning and research. The activities are designed to be done easily, not consuming too much time in the classroom and comfortably carried out by the teacher. At the same time, they promote research and selection of information in the L2 itself and autonomous work, with the intention of building collective learning and knowledge.

  The different skills will be worked on collaboratively with tools like: Lino, Padlet, Woices, Prezi, Wikis, VoiceThread, or Glogster. In different ways: inside and outside the classroom, in group, individually... but always pursuing the achievement of collective goals.

  Key words: Collaborative learning, ICT, applications, input, output, intake.