Usos de la narrativa breve como práctica colaborativa y experiencia intercultural

• Autores: María Jesús Framiñán de Miguel
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 4, 2015, págs. 441-450
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Using the Short Story as a Collaborative Learning Practice and Intercultural Experience
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• Resumen
  • español

    Como una metodología activa de aprendizaje se formula una propuesta cuyo fin es confeccionar una antología de relatos en red, elaborada por los propios estudiantes a partir de los cuentos que conocen de la tradición folklórica oral, de sus respectivos países de origen, cuando se trata de alumnos extranjeros; o, en el caso de los españoles, de sus respectivas áreas geográficas de proveniencia. En paralelo al desarrollo del programa oficial de una asignatura sobre narrativa, se incorpora ese otro conjunto de textos, fruto del bagaje personal, que es analizado junto a los cuentos de las antologías clásicas.

  • English

    This paper presents an active learning methodology the aim of which is to create an on-line anthology of short stories, customized by students using short stories they know from the oral folk tradition of their own countries, in the case of foreign students; or, of their particular geographical regions, in the case of Spanish pupils. In the official programme of a subject on the short story this anthology is used in addition to classic anthologies.