Partiendo de la importancia de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones y su papel en la sociedad actual, en el presente artículo se es-tudia la preponderancia de la inteligencia lógico-ma-temática en el saber disciplinar específico, sin olvi-dar la participación de las demás inteligencias en los procesos de interdisciplinariedad dinamizados desde el área.Luego se retoma la teoría de Jerome Bruner de los amplificadores de la cultura y el como los instru-mentos informáticos forman parte de los denomina-dos amplificadores de las capacidades de raciocinio humano, para finalmente plantear una propuesta ba-sada en la enseñanza para la comprensión que en-lace estos elementos.
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