La incidencia de la cultura y el clima en las dinámicas organizacionales de una institución de educación superior con metodología a distancia

• Autores: Idalí Calderón Salas, Margarita María Delgado Salazar, Blanca Patricia Santos Carrasco
• Localización: Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 17, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Junio), págs. 11-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo condensa los principales hallazgos de la investigaciónsobre la incidencia de los elementos de la dinámica organizacional en lacultura y el clima de una institución de educación superior con metodologíavirtual y a distancia; dicha investigación exigió una definición operacionalde las dinámicas organizacionales que hacen parte de dicha institución,así mismo se caracterizó el tipo de cultura que predomina y se indagaronlas percepciones de los colaboradores sobre el clima de la institución. Elmétodo utilizado fue mixto, se aplicación tres instrumentos de recolección deinformación: una entrevista estructurada y dos cuestionarios sobre culturay clima. Aunque los resultados son positivos en cuanto al clima laboral y lacultura organizacional, se evidencia que esta cultura no se refleja en todaslas áreas o dependencias, pues los comportamientos, relaciones, valores,estilo de liderazgo y toma de decisiones, en muchos casos no respondena la filosofía institucional.