L’impact d’une recherche métisse :: l’« alteraction »

• Autores: Frédérique Allard, Ketty Bravo
• Localización: Revue française de gestion, ISSN 0338-4551, ISSN-e 1777-5663, Vol. 42, Nº. 261, 2016, págs. 93-110
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • “Alteraction”:: another way to practice interactive research
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• Resumen
  • English

    The made-up expression “alteraction” was created to take into account a particular form of accompaniment research. It is a composite approach which mixes qualitative elements taking place in the field of interactive research: a distinctive educational project aimed at empowering human learning. This new characterised approach allows to unleash one's potential but equally to highlight one's limitations.

  • français

    Le néologisme « alteraction » a été forgé pour rendre compte de pratiques particulières de recherche-accompagnement que l’exercice des activités variées d’enseignant-chercheur a permis de développer. Démarche composite mixant des éléments qui l’inscrivent dans le champ des recherches interactives, elle affiche cependant une singularité dans les interactions avec le terrain et ses relations à l’Autre : un projet éducatif distinctif, à visée autonomisante, tout autant que les dimensions humaines des apprentissages réciproques qui s’opèrent à travers elles. La caractérisation de cette démarche (de ses points communs avec d’autres approches qualitatives à ses traits spécifiques) permet de dégager ses potentialités (atouts et impacts) mais également ses principales limites.