Importancia del Plan Lector: práctica y desarrollo en la asignatura de Educación Física

• González Fernández, Francisco Tomás ^[1] ; Taboada Velasco, Ricardo ; Goicoechea Acosta, Joaquín
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 48, 2017, págs. 43-50
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The importance of reader plan: Practique and development inphysical education
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• Resumen
  • español

    Los planes lectores son herramientas metodológicas que se pueden incorporar en cualquier área del currículo con el objetivo de programar dentro del entorno escolar actividades adecuadas y efcaces para mejorar la competencia lectora de los alumnos. En la presente experiencia mostramos un plan de fomento de la lectura centrado en la asignatura de Educación Física. En este plan trabajaremos contenidos transversales, además de fomentar la lectura. Paralelamente, promocionaremos valores de desarrollo personal y social vinculados al deporte.

  • English

    Reader’s plans are methodological tools that can be incorporated into any subject, in order to program in school environment, the most appropriate and effective activities to improve the reading skill of students. In the present reader plan, we promote the reading, focused on the subject of Physical Education that work transversal contents and promote reading habits. In addition, we will promote the values of personal and social development related to sport.