Privatização e precarização da política de educação superior no Brasil – impactos para a formação profissional em Serviço Social
- Autores: Luciamara Perpétua dos Santos Benatti, Patricia Soraya Mustafa
- Localización: Temporalis, ISSN-e 2238-1856, Vol. 16, Nº. 32, 2016 (Ejemplar dedicado a: Serviço Social: fundamentos, formação e trabalho profissional), págs. 141-158
- Idioma: portugués
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Resumen
O artigo apresenta um debate sobre a política de educação superior no Brasil em tempos de governos que se movem a partir do ideário neoliberal, elucidando os impactos dessa orientação para a política de educação superior, e para formação de Assistentes Sociais. O debate que se delineia é fruto de estudos teóricos e empíricos das autoras, e demonstra como principais resultados a privatização e precarização da política educacional, com ênfase no ensino superior, o que compromete a qualidade da formação em Serviço Social. Entretanto, elucida a importância do papel da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) como resistência à esta precarização do ensino superior, especialmente na formação de assistentes sociais, e deixa claro o seu compromisso, em sua atual gestão (2015-2016): “Ousadia e sonhos em tempos de resistência”.
