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Aspectos metodológicos y epistemológicos para mejorar el aprendizaje y la gestión en administración: modelo cualitativo de diagnóstico e innovación SER H4

    1. [1] La Universidad Nacional del Centro
  • Localización: Congreso de ADENAG, ISSN 1853-0796, 26 29, 2013, págs. 25-26
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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