In this study, Professor Román aims at exploring the philosophical foundations for an ethics of teaching in the university world. After some introductory considerations, the author analyses the diffeient aetors involved in the educational activity, and studies the ethical challenges posed by the teaching practice. As she expresses in the title of her article, this is a set of notes about ethics of teaching, but they include some highly thought-provoking intuitions that could be further developed.
Al llarg d'aquest estudi, la professora Román tracta d'explorar les bases filosòfiques per a una ètica de la docència en el món universitari. Després d'unes consideracions de tipus prolegomenal, analitza els diversos actors implicats en l'acte educatiu i estudia els desafiaments ètics que planteja l'exercici de la docència. Tal com diu l'autora en el títol de l'article, es tracta d'un conjunt d'apunts al voltant de l'ètica docent, però el treball que presentem conté unes intuïcions altament suggerents que podrien ser desenvolupades en el futur.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados