Este artículo es una síntesis de los resultados de una investigación. Se revisa aquí el uso de los pronombres de segunda persona (tú, usted y vos) en la conversación cotidiana en el ambiente escolar. La investigación incluye una revisión de los textos escolares y una evaluación de actitudes hacia el uso de esas formas. Una de las conclusiones más interesantes a las que se llega es que hay un desfase en cuanto a lo que se enseña en la educación formal y las formas lingü.sticas que realmente se usan en la comunidad.
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