Resumen de I tu què hi dius? Una experiència per començar a debatre
Aquesta seqüència s’ha portat a terme amb una classe d’alumnes de 4t d’ESO, bàsicament castellanoparlants, amb l’ objectiu d’apropar-los a l’argumentació oral (estructura i expressions). Les diferents activitats han anat encaminades a preparar un debat oral no espontani, que s’inicia amb un document audiovisual a manera de reportatge. Tot i ser una seqüència bàsicament oral, inclou també activitats escrites.
